“5·12”，一场突如其来的大地震瞬间爆发，灾区正在上课的孩子们遭受了从未经历过的大灾难。然而，在片刻的惊恐之后，平时被视为“掌上明珠”而娇生惯养的孩子面对巨大的伤痛和磨难表现出的却是我们为之动容的坚强、勇敢、善良、乐观与智慧！当教学楼摇摇欲坠的时候，当面临生死抉择的时候，这些英雄少年，有的奋不顾身地冲上前去，推开在即将倒塌的围墙前的同学，自己却被砸倒；有的带领同学在黑暗中唱歌,战胜恐惧……一场大灾难让我们清晰地看到,灾难中的孩子展现了当代少年儿童的精神风貌，体现了当代少年儿童的优秀品质，从他们身上，我们深深感受到，祖国和民族的未来充满希望。

    沉着镇静、智勇双全的英雄本色。灾难来临时，他们沉着镇静、从容面对，用一双双稚嫩的手，用一个个柔弱的肩膀,为自己为他人，撑起生命的希望。被埋在废墟里的孩子，饥饿时，啃啃压在身上硬梆梆的桌椅；清醒时，带领小伙伴轻声唱起《国歌》：“起来，不愿做奴隶的人们……”从废墟中传出的歌声，不仅给四川省都江堰新建小学三年级学生许中政和他的同学带来了获救的机会,也给这个9岁的男孩前所未有的力量。他说他最喜欢《国歌》的第一句“起来”，意味着他们要起来，要一起走出废墟！

    临危不惧、奋勇救人的崇高精神。地震发生后，一块水泥板倒下来,压在汶川县映秀镇漩口中学初三女生向孝廉身上。她立刻昏了过去，一个声音唤醒了她，那是同学马健的声音。马健一边喊“坚持、坚持”，一边疯了似的用双手刨着水泥碎块，蜷缩着身子钻进废墟，用双手把一块块砖头刨开运出去，匍匐着身体又钻进去，又钻出来。大约4个小时后，向孝廉终于被刨了出来，而马健的双手已经血肉模糊。几分钟后，刨出向孝廉的地方突然倒塌。

    坚强勇敢、顽强不屈的优秀品格。灾难面前，广大少年儿童没有被吓倒，以勇敢、坚强、沉着不屈挽救了更多的生命。身手敏捷的四川省彭州市磁峰中学初三（3）班学生雷楚年，地震发生后冲向教室救出77名同学，再次折回教室寻找还没有离开的同学。等他准备离开时，楼梯已经垮塌，他立刻返回二楼的走廊，跳到楼前的梧桐树上逃生，仅仅几秒钟后，教室在他身后垮塌了。

    团结友爱、乐观向上的良好风貌。灾难面前，死亡威胁下的少年儿童却先想着别人。“别管我，先救下面的同学！……我后悔没有能救出更多的同学。”先人后己的人性之光在灾区的大地上熠熠生辉。灾难面前,少年儿童们以顽强的意志和乐观的态度赢得生命。“叔叔，我不怕，你们不要担心。我唱歌就不会觉得痛。”如此从容与乐观，还有什么困难能难倒他们？灾难面前，他们懂得彼此温暖,共渡难关，同学们之间相互关心，团结互助，井然有序地实现了安全转移，友爱的力量让他们战胜了重重困难。

    纯朴善良、心怀感恩的传统美德。汶川大地震发生后，一个个震撼人心的抢险救灾画面感动着全国人民。这其中，有一张让许多人心灵受到冲击的照片：北川县曲山幼儿园年仅3岁的小朋友郎铮,在自己得救后,艰难地举起还能动弹的右手，虚弱而又标准地向8位抬着他的解放军战士敬了一个少先队队礼。小郎铮的敬礼之所以震撼人心，也正是灾区孩子乃至成人表达了重生的喜悦和对全国人民大力支持的感恩之情。 （陈希学）