一、指导思想
深入贯彻落实党的十七大精神,坚持以科学发展观统领教育工作全局,全面实施素质教育,全面推进管理创新,全面提高教育质量,积极深化梯次发展管理评价,全力促进高中教育与学前教育均衡、和谐发展,努力办好让人民满意的教育。
二、工作目标
按照"学前教育抓普及,高中教育促优质"的管理思路,2008年工作目标是:
高中教育以提高办学效益为重点,深化课程改革,提升办学水平,实施管理创新,提升文化品位,实现内涵发展,提高教育质量,积极探索推进高中教育均衡和谐发展的新路子,着力打造优质教育品牌,进一步提升全县高中的综合实力;学前教育以规划发展为重点,完善管理机制,规范办园行为,着力发展规划,提高办园水平,积极创造条件,加大乡镇中心园建设步伐,不断提高全县学前教育的普及率;科室建设以转变工作作风为重点,加强业务学习,提高服务质量,重视管理创新,提高管理效益,用热情的服务、科学的管理、高效的效率树立科室新形象。
三、主要工作
1、加强德育工作。
以迎接2008年奥运会为契机,以建设"人文校园、活力校园、和谐校园"为主题,扎实开展丰富多彩的德育活动,加强学校精神文明建设;重点抓好德育课程、学科渗透德育、社会实践和班主任工作;落实《中小学心理健康教育指导纲要》,切实加强中学生心理健康教育,提高广大中学生心理健康水平,有条件的高中要创建规范化的心理健康咨询室。
2、努力提高办学水平。
前卫中学、工业园中学要积极创造条件,做好迎接市级标准化高中建设评估验收的准备工作;2008年全县所有高中全部达到省颁办学标准。
3、着力打造优质高中教育品牌。
田家炳中学积极做好创建省级示范高中的各项准备工作,泄湖中学积极做好创建市级示范高中的申报工作;充分发挥田家炳中学、城关中学龙头示范带头作用,突出县域教育特色,实现学校内涵发展,提升校园文化品位,实现均衡和谐发展;逐步形成拥有省级示范高中、省级标准化高中、市级示范高中等不同层次的优质高中梯队。
4、积极实施高中课改工作。
以提高教师实施新课程能力、课堂教学研讨、学分认定与管理、样本校辐射带动为工作重点,充分发挥教育局行政推动、教研室专业引领以及学校的主阵地作用,加强交流与合作,完善制度建设,总结推广课改中的典型做法和经验。
5、不断提高管理效益。
深化梯次发展管理评价,为每一所学校的发展搭建公平的合作竞争平台,提高教育管理的科学性和实效性,将梯次发展管理评价内化为学校管理的自觉行为,促使高中管理效益迈上一个新台阶。
6、加强实验教学工作。
督促学校加快实验室、功能部室的规范建设,加强实验管理与教学改革创新,以满足素质教育和新课改学科教学的要求;积极做好迎接省教育厅"普实"复查验收的各项准备工作。
7、全力提高教学质量。
为每所高中制定体现不同发展要求的教学质量目标:基础目标、提高目标和发展目标,田家炳中学、城关中学以提高高考二本上线率为主要目标,农村高中和民办高中以提高高考三本上线率为主要目标,力争全县2008年高考二本上线人数突破千人大关。
8、加强教育科研工作。
成立县课改中心教研组,整合高中优质教研力量,加强校际间的协作和交流,积极开展新课改、高考、课堂教学的各项研究活动,强化校本教研,及时总结推广优秀教科研成果。
9、加大质量监控力度。
继续加强跨区县合作联评,每学期期末对高中各年级教学质量进行统一质量检测,组织好全市性的新课程学业模块质量检测工作,并认真做好统计分析和反馈工作,为高中教学搭建科学全面的信息平台。
10、积极开展中招制度改革试点。
按照市教育局的安排,我县和长安区为2008年中招制度改革试点县。我们将依据上级文件精神,结合我县实际,认真制定中招改革实施意见,充分研究保送生、分配生的分配比例和选定办法,进一步促进我县基础教育均衡和谐发展,为2009年全市中招制度改革积累经验。
11、加大公办园和乡镇中心园建设。
突出政府办园主导作用,制定实施全县2008-2012年学前教育五年发展规划,以创建乡镇中心园和将小学附设学前班改扩建成独立规范园为重点,充分利用中小学布局调整后空余的校舍改扩建公办园,并从改善办园条件,规范办园行为,加强教职工队伍建设等几个方面入手,努力提高全县学前三年普及率和幼儿教育整体质量和水平。
12、加强民办学前教育机构管理。
按照"谁审批、谁负责、谁管理"的原则,严把审批标准,科学规范管理,坚持学前教育机构登记注册管理工作,定期开展学前教育机构登记注册专项工作和年检工作,并联系相关部门坚决取缔非法办园。
13、提高学前教育水平和质量。
积极参加"西安市贯彻《幼儿园教育指导纲要》实验工作",启动0-3岁早期教育的探索试点工作,加强与先进区县的交流与学习,完善管理机制,提高教育质量。蓝田县幼儿园要积极做好创建市一级幼儿园的各项准备工作。
14、强化体育艺术教育。
积极开展阳光体育运动,确保学生每日锻炼一小时,全面推广"校园集体舞",进一步加强学校艺术教育和国防教育,促进学生综合素质发展。
15、加强校园文化建设。
积极开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园文化活动;重视校园绿化、美化和人文环境建设,营造良好育人环境和氛围;逐步将学校建设成为环境优美、管理规范、特色鲜明、文化内涵丰富的教育品牌。
16、转变科室工作作风。
科室每一位干部要牢牢树立"一切为了学校发展"的服务意识,加强理论学习,提高业务素质,创新管理思路,提高管理效益,将学校的满意程度作为检验工作绩效的重要标准,以热情的服务、科学的管理、高效的效率不断树立科室新形象。 |